通过课程设计，让我了解了设计的基本程序及节日彩灯控制电路基本原理和设计理念，同时也发现自己的很多不足，自己知识的很多漏洞，看到了自己的实践经验的缺乏，理论联系实际的能力不够强。在课程设计的过程中，我遇到了一些问题,如软件使用中的很多问题及元器件的实际应用，但通过解决这些问题让我经一步了解了Multisim10.0软件的使用和元器件的使用。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合重要性，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正应用于实际，为自己所用。这次设计提高了我的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，解决问题，进一步巩固了专业知识，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，为以后的学习改进找到了新方向。
如图4所示，由计算器74LS163、单刀三置开关组成。每当按一次Space键，更换一次花型。QA、QB输出为持续高电平。从74LS04D右端输出信号接至移位寄存器CLR引脚，定时给移位寄存器清零信号。
设计一种节日彩灯控制电路，多路彩灯按不同的节拍循环显示各种灯光的变换花型。
计数器U4的引脚RCO输出经非门后输出如图9，定时输出一低电平送至移位寄存器，给其清零信号（图10所示）。
脉冲周期由电阻、电容共同决定。从V0输出脉冲，输出脉冲作为下一级时钟信号。
如图3所示，由八个指示灯、两片移位寄存器74LS194D和六片非门74LS04组成。当S0=1、S1=0时，移位寄存器向右移；当S0=0、S1=1时，移位寄存器左移。指示灯由红色、橙色、青色、蓝色组成。74LS194D的功能表如表1所示，输出状态编码表如表2所示。
4系统调试与仿线组装与调试脉冲发生器、节拍控制器电路、花型控制电路，及共同组成彩灯控制电路。
②两个计算器组合仿线的输出QA示波器XSC1（图7所示）,QB示波器XSC2（图2所示）。
我希望学校能给我们提供更多实践机会，多安排一些实践时间，为我们提供些设计培训，为我们走入社会奠定更好的基础。
[1]康华光主编，《电子技术基础》数字部分（第五版）。北京：高等教育出版社，2005年。
[2]金维香、谢玉梅主编，《电子测试技术》（修订版）。长沙：湖南大学出版社，2008年。
如图2所示，由电阻、电容和时间功能器件LM555CM定时器组成。该电路实现脉冲周期为一秒的脉冲发生功能。
[3]赵春华、张学军主编，《Multisim9电子技术基础仿真实验》。北京：机械工业出版社，2007年。